Литературное чтение учебник за 4 класс Климанова, Горецкий, Голованова Школа России Часть 2 (страницы) / 38

Вопрос 1. Страница 38

Почему Житков дал рассказу именно такое название? Придумай своё название. Запиши его в «Рабочую тетрадь».

Вопрос 2. Страница 38

Перечитай начало произведения. Опиши пароходик своими словами. Какое впечатление пароходик произвел на героя? Найди строки, подтверждающие твой ответ.

Вопрос 3. Страница 38

Расскажи, что придумывал мальчик, чтобы увидеть человечков.

Вопрос 4. Страница 38

Какой момент в рассказе ты считаешь самым напряжённым? Почему? Какие чувства испытывал герой в этот момент? Найди в тексте подтверждение своим мыслям.

Вопрос 5. Страница 38

Что пережил герой, когда увидел пустой пароходик? Как эти чувства его характеризуют? Что думал о своём поступке он сам?

Вопрос 6. Страница 38

Как ты относишься к мальчику? 

Вопрос 7. Страница 38

Определи главную мысль произведения Житкова. Запиши её в «Рабочую тетрадь».

Вопрос 8. Страница 38

Составь подробный план произведения и перескажи текст.