Литературное чтение учебник за 4 класс Климанова, Горецкий, Голованова Школа России Часть 2 (страницы) / 28

Вопрос 2. Страница 28

Почему произведения Шварца, Драгунского и Голявкина объединены в один раздел?

Вопрос 3. Страница 28

Перечитай конец сказки Шварца. Согласен ли ты с автором? Объясни свою позицию.

Вопрос 4. Страница 28

Можно ли назвать рассказ Голявкина смешным, весёлым? Объясни своё мнение.

Вопрос 5. Страница 28

Почему герою рассказа «Никакой горчицы я не ел» было скучно в солнечный весенний день? Что бы ты посоветовал ему сделать, чтобы он не чувствовал себя одиноким?

Вопрос 6. Страница 28

Какие произведения мы называем рассказом? 

Вопрос 7. Страница 28

Вспомни, чем рассказ отличается от сказки. Запиши в «Рабочую тетрадь».

Вопрос 8. Страница 28

Придумай свой веселый рассказ, который можно было бы включить в раздел «Делу время — потехе час». Запиши художественные приемы, которые ты будешь использовать,  в «Рабочую тетрадь».

«Делу время — потехе час»

Вопрос 9. Страница 28

Что ты можешь рассказать о труде и праздности? Кто такой трудолюбивый человек? Кто такой ленивый человек?  Составьте с друзьями беседу.